在今年的全国两会上“职业教育”已经成为热词之一，代表委员们对“职教本科”等话题献言献策，不少符合经济社会发展的新观点接连涌现，接下来就跟小万一起来看看吧！

1、建议建立职业教育高考制度——全国政协委员胡卫

挺起职业教育的脊梁，当务之急就是要破除体制障碍。

①横向要融通，实现职业教育、普通教育、专业教育的横向贯通，为学生发展搭建平台。

②纵向要畅通，要打通断头路，畅通职业的升学渠道，特别是要以能力和实操作为导向，建立职教高考制度，并使它成为职业本科、职业专科招生的主渠道。

2、建议打通职业教育学生升学通道——全国人大代表马玉霞

随着社会学历层次的整体提升，家长普遍认为职业教育学历层次低，学生上了中职、高职，就很难有机会再上大学，一辈子只能做技术工人，上升的通道不畅。

建议打通中职、高职、职教本科、专业硕士研究生通道，从单纯以就业为导向转变为就业与升学并重，打通学生的成长空间。

3、增强职业教育适应性，也是发展职业本科的着力点——全国人大代表郑亚莉

一方面，要坚持德技并修、育训结合，培养高层次技术技能人才，要瞄准技术变革和产业升级方向，以培养高阶职业能力为导向，培养具有复杂实际问题解决能力、审辩式思维能力、创新能力的专家型技术技能人才。另一方面，要坚持服务至上、技术创新，增强服务行业企业能力。

4、职业教育类型特征，使中职毕业生具有多样的教育选择和畅通的学业提升通道，增强职业教育吸引力——全国人大代表葛道凯

应出台国家“职教高考”实施意见，在梳理总结各省经验的基础上，尽快就“职教高考”出台政策性文件。

推进全国“职教高考”的改革定标、定向、定心，并以此为统领，指导各省开展省级“职教高考”制度改革试点，构建“国家统筹+省级推进”模式，有效推进“职教高考”制度。

5、发展高层次职业教育时不我待——全国政协委员、中国科学院院士郑永飞

建议大力发展高层次职业教育，推进职业教育提质培优。一要确立高层次职业教育的目标，围绕经济社会发展重点产业领域、高端产业和产业高端发展需求，开展专业特色突出、动手能力培养突出、就业优势明显、服务产业需求的职业教育，通过与产教融合型企业联合培养高层次职业技术人才，打通高职对接高等职业教育的高端“立交桥”；

二要改进高职院校办学条件，政府提供专项政策和经费支持，采取差异化投入、政策项目引导等方式，打造一批高水平、高技能、具有培养实力的高职院校和专业，同时创新校企合作办学机制，优化校企合作政策环境，落实高职教师定期到企业实践制度，探索全职与柔性相结合的灵活引智方式；

三要促进职业教育课程建设与改革，要按照生产实际和岗位技术需求，建立健全职业教育课程标准并建立定期更新机制，校企合作共同构建课程评价指标，不断推进优质教学资源共享利用，扩大受益面。

可以看出，随着国家对职业教育利好政策不断出台，已经有越来越多的人认识到职业教育的必然性，探讨在当今社会经济形势下，职业教育未来的发展方向。