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教学模式解密:工单式教学

20-09-04 乌鲁木齐万通 学汽修 教学模式 乌鲁木齐万通

摘要:在实训过程中,“工单式教学”方式首先会将学生即将学习的内容制作成工单,学生可以手持工单,充分了解课堂需要掌握的内容

万通汽车教育走在汽修教育的前沿,以教学方法与实物、实训、实战相结合;专业设置与行业发展和社会需求相结合;素质教育与职业操守和企业文化相融合;教学内容与岗位能力和岗位标准相匹配为办学理念,致力于培养德技双馨的优秀人才。在以这些为目标的前提下,吉林省万通技工学校深化教学改革,推行工单式教学,工单式教学将车间搬进课堂,以一名准员工;应具有的素质作为准则,让学生在学校就熟悉车间的工作流程,严格按车间流程和步骤进行实战实训,为学生将来走上工作岗位做好准备。

在实训过程中,“工单式教学”方式首先会将学生即将学习的内容制作成工单,学生可以手持工单,充分了解课堂需要掌握的内容。随后,老师将学生分组,轮流实训,学习课程内容的,实完成一项,则在工单上进行记录,这样不但便于老师检查学生实训情况,还能确保学生严格按照工单完成实训内容,有利于学生技术学习的巩固与提升。

工单式教学,让学生提前对所学的知识有清晰的认识,有工单、有分工、有任务、有实训报告,提高学生课堂主人翁的意识,培养学生的职业素养。工单式教学也让老师有据可依,可以针对学生的实际情况进行教学,提升教学效率。

工单式教学以准员工的标准培养人才,让学生掌握技术的同时养成良好的职业规范和职业素养,并使学生提前适应企业的规范化流程,学生毕业后上岗即可上手。

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